QUELS SONT LES ENJEUX?

Imaginez : certains élèves ont des difficultés pour monter ou descendre de l’autobus ou nécessitent une aide avec leur fauteuil roulant ou d’autres appareils. D’autres présentent des problèmes médicaux dont le conducteur doit être informé, au cas où quelque chose surviendrait. Certains communiquent différemment ; il est donc essentiel que le conducteur fasse preuve de patience et comprenne leurs besoins. Si ces situations ne sont pas bien gérées, l’élève peut se sentir effrayé ou mal à l’aise, ce qui n’est pas juste pour lui. Nous voulons que tous les enfants se sentent en sécurité et inclus, et […]