HECHOS

• Necesidades de Capacitación Especializada: Los conductores a menudo carecen de capacitación sobre cómo manejar discapacidades (por ejemplo, autismo, discapacidades motrices), lo que genera dificultades para controlar comportamientos o manejar equipos como elevadores para sillas de ruedas, lo que aumenta el estrés y los riesgos de distracción.
• Desafíos Conductuales: Los estudiantes con discapacidades conductuales o emocionales pueden exhibir acciones disruptivas (por ejemplo, gritos, agresividad), lo que distrae la atención del conductor y compromete la seguridad vial.
• Riesgos en el Manejo de Equipos: El uso inadecuado de equipos de accesibilidad (por ejemplo, sistemas de sujeción de sillas de ruedas, elevadores) debido […]

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